În județul Covasna, 24,3% dintre elevii care au dat Evaluarea Națională în 2026 au avut media generală sub 5, față de 21% pe țară, iar la simularea din martie județul a fost printre cele trei cu cele mai multe note între 2 și 2,99 la matematică. Cifrele nu se repară doar în clasa a VIII-a: la matematică, o parte din drum se poate face acasă, cu ani înainte, în 15–30 de minute pe zi.
Cristian Săvulescu, profesor de matematică și fondatorul platformei Matepolis, explică ce poate face un părinte la fiecare vârstă, chiar dacă n-a mai deschis o culegere de 20 de ani, și ce resurse gratuite are la îndemână.
Cifrele județului
Potrivit datelor Ministerului Educației analizate de Edupedu.ro (pentru 2026, rezultatele dinaintea contestațiilor), procentul elevilor din Covasna cu media sub 5 la Evaluarea Națională a fost de 26,2% în 2021, 24,8% în 2022, 28,5% în 2023 și în 2024, 23,0% în 2025 și 24,3% în 2026, de fiecare dată peste procentul național, care în 2026 a fost de 21%. La examenul din iunie 2026, 19 dintre cele 74 de școli din județ cu elevi înscriși au avut o medie pe școală mai mare decât media națională de 6,69, adică aproximativ un sfert, potrivit datelor BacPlus.ro analizate de Edupedu; în 34 din cele 41 de județe, mai puțin de o treime dintre școli au trecut de media națională. E de spus și partea bună: în 2026, când procentul mediilor sub 5 a crescut pe țară cu 4,1 puncte, în Covasna a crescut cu 1,3, iar distanța față de procentul național s-a micșorat de la 6,1 la 3,3 puncte.
La simularea din martie 2026, aproximativ 9% dintre lucrările de matematică din Covasna au avut note între 2 și 2,99, printre cele mai mari procente din țară, într-un an în care 34,54% dintre elevii din România au luat sub 5 la matematică la simulare.
Regula comună: puțin în fiecare zi, nu o seară
Trei lucruri sunt valabile la orice vârstă. Întâi, ritmul: un sfert de oră pe zi la cei mici și 20–30 de minute la gimnaziu și la liceu fac, de regulă, mai mult decât două ore duminică seara, fiindcă procedurile se fixează prin repetare la intervale, nu prin maraton. Apoi, rolul părintelui: nu e să predea. Explicația de la 21:30, de la un părinte obosit, care a învățat altfel decât se învață azi, se termină adesea în ceartă, și nu pentru că părintele ar fi slab, ci pentru că un copil obosit nu poate traduce între două feluri de a explica aceeași metodă. În al treilea rând, corectarea: când părintele spune „nu, nu așa” la fiecare rând, copilul învață să lucreze doar supravegheat; la examen, părintele nu e în sală. Un instrument simplu le ține pe toate trei: exerciții care se verifică pe loc, cu explicația greșelii, făcute de copil singur, iar părintele se uită la final.
La 6–10 ani: joc, calcul, calificativ
De la clasa pregătitoare la a IV-a, miza nu e calificativul, ci reflexul de calcul și curajul de a încerca. Pe Matepolis, lecțiile pentru primar sunt scurte, cu exemple și exerciții pe ecran; pentru calculul rapid există șapte mini-jocuri și un „Oraș Matematic” în care copilul ridică clădiri din cărămizile câștigate la exerciții, prin 14 epoci istorice. Pentru temă pe hârtie, fișele de lucru se tipăresc direct din pagină: 170 de fișe și 157 de teme pentru acasă, aranjate și pe subiecte, de la adunarea în concentrul 0–10 până la integrale. La final de a II-a și de a IV-a, copiii dau evaluările naționale: în 2026, testul de matematică și explorarea mediului de la a II-a a fost pe 14 mai (45 de minute, 18 cerințe, dintre care 16 de matematică), iar cel de matematică și științe ale naturii de la a IV-a, pe 20 mai (60 de minute, 20 de cerințe, dintre care 16 de matematică). Testele oficiale din 2022–2026 sunt pe site, cu partea de matematică rezolvată, ca părintele să vadă cum arată, nu ca să le transforme într-un examen de casă.
La 11–14 ani: greșeala explicată și a doua explicație
Gimnaziul e locul unde se cască golurile care costă la Evaluarea Națională. Doi pași concreți. Testul inițial al clasei, 15 exerciții-grilă din materia anului trecut, cu barem, arată în 30–40 de minute ce lipsește; există câte unul pentru fiecare clasă, de la a II-a la a XII-a, iar la pregătitoare și la clasa I, fișe cu imagini (https://matepolis.ro/test-initial-matematica/). Apoi exersarea: la un răspuns greșit, copilul vede imediat de ce e greșit, iar exercițiul revine la intervale tot mai mari, până se fixează. Când explicația din lecție nu prinde, la 100 dintre lecțiile-cheie platforma are și „Explică-mi altfel”: aceeași noțiune, pe alt drum. Pentru întrebarea „ce înseamnă?”, glosarul are 690 de termeni, iar pagina de formule are 544, fiecare cu literele explicate și un exemplu rezolvat. La final de a VI-a e evaluarea națională cu test integrat (în 2026, pe 27 mai, cu 9 cerințe de matematică din 20), iar la a VIII-a, Evaluarea Națională propriu-zisă: pe site sunt 221 de probe în structura oficială, dintre care 73 sunt subiectele oficiale din 2010–2026 (examen, simulări și modele), rezolvate pas cu pas (https://matepolis.ro/simulare-evaluare-nationala-matematica/). Elevii care au studiat matematica în limba maghiară primesc subiectul de matematică atât în maghiară, cât și în română și pot susține proba în limba în care au învățat.
La 15–18 ani: programa potrivită profilului și o dată în calendar
La liceu, matematica se desparte pe profiluri, iar elevul trebuie să lucreze pe traseul lui. Matematică-informatică, științe ale naturii și filiera tehnologică au pe Matepolis lecții și teste separate; profilul pedagogic are lecțiile lui și arhiva de Bacalaureat M4. Lecțiile de clasa a IX-a urmează programa nouă, aplicată din 2026–2027. Pentru examene, „Am un test!” face planul în locul părintelui: elevul trece data lucrării sau a probei, iar pregătirea se împarte singură pe zilele rămase. Subiectele oficiale de Bacalaureat sunt pe site pentru toate cele patru programe, M1–M4: 326 de probe oficiale din 2010–2026 (la M3 și M4, din 2013), cu rezolvare și barem.
Ce vede părintele
Pe dispozitivul pe care lucrează copilul, pagina „Pentru părinți” arată timpul lucrat, progresul, notele și ce e de întărit, iar „Raportul părintelui” spune, pe înțelesul oricui, cum a mers luna, unde e copilul și ce ar ajuta. Site-ul e gratuit, fără reclame și se folosește fără cont; lecțiile sunt și în aplicațiile Matepolis din App Store și Google Play (filiera tehnologică și profilul pedagogic, deocamdată, doar pe site; în aplicații e nevoie de un cont Google sau Apple). Două limite, spuse deschis: platforma e doar în limba română și nu ține locul orei de la școală.
„Un părinte nu trebuie să redevină elev ca să ajute. Trebuie să fie de față puțin în fiecare zi, să se uite ce a greșit copilul și să-l lase să afle singur de ce. Diferența o face, de cele mai multe ori, nu cât știe părintele, ci dacă există un loc în care copilul exersează zilnic și primește explicația la fiecare greșeală. Asta am vrut să construiesc, gratuit pe site, ca să nu depindă de buzunarul nimănui”, spune Cristian Săvulescu, profesor de matematică și fondatorul platformei Matepolis.
Pe scurt
- Covasna, Evaluarea Națională 2026: 24,3% medii generale sub 5 (pe țară: 21%); 19 din 74 de școli peste media națională.
- Regula de acasă: 15–30 de minute pe zi, exerciții care se verifică pe loc, părintele se uită la final.
- Primar: mini-jocuri de calcul, fișe tipăribile, testele oficiale de la a II-a și a IV-a rezolvate.
- Gimnaziu: test inițial pe clasă, „Explică-mi altfel”, 221 de probe de Evaluare Națională, dintre care 73 oficiale.
- Liceu: trasee pe profil, „Am un test!”, 326 de probe oficiale de Bacalaureat M1–M4.
- Site GRATUIT, fără reclame, fără cont, doar în limba română: matepolis.ro
